Actividad de expresión oral

 

Con el resultado obtenido en los Story Cubes, los alumnos, en grupos de 4 personas, realizan una actividad de redacción y creación de cuentos. A partir de esta actividad de expresión escrita, realizaremos después una de expresión oral.

La actividad de expresión oral será la siguiente:

Cada grupo presentará ante el resto de la clase el cuento que han creado, pero sin decir el resultado obtenido en los Story Cubes. Leerán su historia como si fueran “cuentacuentos” y, después, sus compañeros deberán adivinar qué palabras se corresponden con los dados obtenidos del juego.

La finalidad de esta actividad es que los alumnos comprendan, produzcan y transmitan textos orales adecuadamente, adaptándose al registro del mismo.

La evaluación de esta actividad se realizará haciendo uso de la siguiente rúbrica:

	1	2	3	4
Articulación	La lectura es entrecortada. Realizan paradas o cortes al de pocas palabras.	A menudo se traban al leer o titubean cuando una palabra es difícil de pronunciar.	En ocasiones se traban, pero a rasgos generales realizan una lectura fluida.	Vocalizan correctamente, realizan una lectura fluida y relajada.
Volumen	El volumen es bajo e incomprensible en ciertas ocasiones.	A menudo cambia el volumen, dificultando la audición y entendimiento.	En ocasiones el volumen varía, pero no impide la comprensión.	Utilizan un volumen de voz adecuado y claro.
Entonación	Leen siempre igual, de manera monótona.	A menudo leen de manera monótona, sin cambios suficientes en la entonación.	En ocasiones leen de forma monótona, pero en general tratan de aportar expresividad.	La entonación cambia, es expresiva y enfatizan palabras clave.